L’éveil de votre enfant aux mathématiques

Vous tenez un rôle important dans l’éveil de la curiosité de votre enfant pour les mathématiques.

Votre enfant se familiarise avec les Maths bien avant son entrée à l’école. En effet, chaque fois que vous comptez ses petits orteils, lui faites découvrir les formes ou lui demandez de vous montrer la plus haute tour de bloc de son jouet, vous éveillez déjà votre tout-petit aux mathématiques.

 

L’éveil aux mathématiques ?

L’éveil aux mathématiques permet à votre enfant de comprendre les nombres afin de pouvoir les utiliser pour compter, mesurer, estimer et comparer. C’est également l’occasion pour votre tout-petit de découvrir les formes géométriques (cercle, carré, triangle, etc.) et de développer son raisonnement spatial.

Les principales habiletés liées à l’éveil aux mathématiques sont :

• Savoir compter en récitant les chiffres de 1 à 10 et dans l’ordre. Puis plus tard, savoir compter des objets pour les dénombrer.
• Reconnaître les chiffres (symboles) de 1 à 10.
• Comprendre le sens des nombres.
• Mesurer des quantités (Exemple, dire s’il y a beaucoup ou peu de lait dans un verre).
• Faire des comparaisons comme comparer des jouets et reconnaître, par exemple, quelle est la tour la plus haute et la plus courte parmi des tours de blocs. Cette notion inclut également le regroupement d’objets (classer les voitures de la même grandeur ou de la même couleur).
• Reconnaître des suites. Mettre des choses par ordre croissant ou reconnaître une séquence de billes dans un collier comme 2 billes bleues, 2 billes rouges, 2 billes bleues, 2 billes rouges, etc.).
• Reconnaître les principales formes géométriques (cercle, triangle, carré et rectangle).
• S’orienter dans l’espace en reconnaissant des directions et des positions (assis, debout et couché). Pareil pour les notions comme près et loin, devant et derrière, en haut et en bas, monter et descendre, en dessous et au-dessus, avant et après…

 

Les raisons pour éveiller les tout-petits aux mathématiques

Même si votre tout-petit développe naturellement quelques connaissances en mathématiques durant sa petite enfance, il est important que vous l’encouragiez dans ces apprentissages en mettant à sa disposition du matériel (blocs, épingles à linge ou jetons pour classer, pour mesurer ou pour comparer). Les mathématiques aident entre autres votre enfant à développer son raisonnement, ses capacités motrices et à comprendre le monde qui l’entoure.          

Les enfants en contact avec les mathématiques durant la petite enfance ont plus de facilité dans cette discipline lorsqu’ils sont à l’école. Ils sont également plus habiles en lecture, en écriture et en sciences. Cela peut s’expliquer par le fait que l’éveil aux mathématiques favorise le développement cognitif global et le développement de la pensée. À long terme, cet éveil a également un effet positif sur sa réussite scolaire.

 

Faut-il aimer les maths pour éveiller votre enfant aux mathématiques ?

Non, tous les parents peuvent éveiller leurs enfants aux mathématiques, même ceux qui ont eu des difficultés à l’école. Il suffit juste de rester simple et d’utiliser les occasions de la vie quotidienne pour parler de chiffres, de formes et de quantités avec votre enfant. Même le fait de lui demander d’aller chercher ses souliers exerce des habiletés comme classer et comparer des objets pour trouver la bonne paire.

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Voici les principales étapes de l’éveil aux mathématiques

• De 0 à 4 mois : votre bébé peut faire la différence entre une image qui représente 2 points et une autre avec 3 points. Il observe la dimension, la forme et la couleur des objets.
• De 5 à 6 mois : votre bébé peut voir la différence entre un pot plein d’eau et à moitié rempli. Il est surpris de voir 3 jouets quand il ne devrait y en avoir que 2.
• A partir de 7 mois : votre bébé prend les objets à sa disposition pour en faire un ensemble. Il peut empiler des blocs pour en faire des structures ou emboîter des contenants l’un dans l’autre.
• À partir de 9 mois, il peut faire la différence entre 2 grands ensembles de jouets, même si les ensembles contiennent un nombre presque identique de jouets. Par exemple, il peut remarquer qu’un ensemble de 8 jouets est différent de celui de 10 jouets.

Les compétences mathématiques font partie des nombreuses habiletés que votre enfant développe au fil du temps comme le langage, la motricité et les habiletés sociales.

• De 1 à 3 ans : votre tout-petit commence à nommer des nombres. Il peut ainsi apprendre à réciter les nombres de 1 à 10. Il essaie de compter en utilisant les nombres. Il comprend quelques notions spatiales comme « près de », « à côté », « en haut » et « en bas ». Vers 2 ans, votre tout-petit sait faire des calculs mentaux très simples (2 objets – 1 objet = 1 objet, 1 objet + 2 objets = 3 objets, etc.). Il est capable de faire des regroupements d’objets qui ont des caractéristiques similaires (même forme, même grosseur ou même couleur). Il commence à utiliser les mots « plus que », « moins que » et « égal ».
• Entre 3 et 5 ans : votre enfant est capable de reconnaître et de nommer le cercle et le triangle. Le carré et le rectangle arrivent vers 4 ans. À 3 ans, il est capable de dire combien il y a d’objets dans un ensemble de 3, sans les compter. Et ainsi de suite jusqu’à l’âge de 5 ans. Il commence à créer des formes avec du matériel. Vers 4 ans, il sait que le dernier chiffre qu’il a prononcé correspond au nombre de jouets contenu dans une boîte. Il commence à tracer ou à dessiner certains chiffres.

 

Quelles sont les activités pour éveiller votre enfant aux mathématiques ?

Pour éveiller votre enfant aux mathématiques, vous n’avez pas besoin de jouer à l’école avec lui. Il suffit de profiter des activités quotidiennes comme, par exemple :

• utiliser les chiffres,
• comparer la grosseur de différents objets,
• mesurer des quantités.

Il est d’ailleurs possible de « parler mathématiques » de manière très simple avec votre enfant dès son plus jeune âge.

Voici comment inclure les mathématiques dans vos activités quotidiennes

• Adoptez un vocabulaire précis lorsque vous parlez à votre enfant. Par exemple, au lieu de dire simplement « Regarde les papillons ! », vous pouvez dire « Regarde, il y a 2 papillons : un gros et un petit. ».
• Utilisez des chiffres lorsque vous parlez avec votre tout-petit.
• Chantez des comptines utilisant des chiffres. Elles lui permettent d’apprendre à reconnaître les chiffres et à compter.
• Comptez à voix haute les doigts ou les orteils de votre bébé quand vous le changez ou lui donnez son bain.

Au début, votre enfant ne comprendra pas les mots qui font référence aux chiffres. Mais si vous les utilisez souvent, il peut petit à petit faire des liens entre eux et la quantité de choses qu’ils représentent.

• Donnez des indications précises à votre enfant pour l’aider à situer les objets dans l’espace. Par exemple, demandez-lui : « Peux-tu aller chercher le doudou qui est à côté de la petite table, s’il te plaît ? », au lieu de pointer du doigt l’objet.
• Lorsque vous montez ou descendez les escaliers avec votre enfant, comptez les marches avec lui.
• Laissez votre tout-petit vous aider à mettre la table en comptant le nombre de couvert nécessaire pour chaque membre de la famille.
• Faites la cuisine avec votre tout-petit pour l’initier aux quantités et aux mesures.
• Invitez votre enfant à classer les vêtements qui sortent de la sécheuse.
• Jouez aux devinettes avec votre tout-petit.
• Faites participer votre enfant lorsque vous lui lisez un livre. Par exemple, demandez-lui de compter les oiseaux sur la page avec vous, ou de trouver la plus grande fleur ou de vous montrer un triangle dans l’image…
• Faites remarquer à votre enfant les chiffres qui l’entourent : sur le téléphone, sur le four à micro-ondes, sur l’horloge, sur la télécommande de la télévision, etc. Expliquez-lui à quoi ils servent pour l’aider à comprendre les différentes utilités des nombres.

 

Découvrir les mathématiques en jouant

C’est tellement plus facile d’apprendre en jouant et en s’amusant. Voici quelques idées de jeux pour l’initier aux Maths.

• De 0 à 12 mois

Laissez votre bébé explorer son environnement en lui offrant des jouets de différentes textures, formes et couleurs afin qu’il apprenne à les distinguer. Cachez un jouet sous une couverture en le laissant dépasser légèrement. Demandez ensuite à votre bébé de le chercher avec vous. Ce jeu de cache-cache l’amène à explorer et à développer sa perception de l’espace.

Favorisez plutôt les jouets en plastique ou en bois. Grâce à eux, votre bébé découvrira différentes formes et grandeurs. Il apprend également que le gros couvercle ne va pas avec le petit pot, par exemple.

N’oubliez pas que l’éveil aux mathématiques doit se faire dans un contexte de jeu pour que votre enfant développe une attitude positive à l’égard des mathématiques.

• De 1 à 3 ans

Apprenez à votre enfant de faire des comparaisons. Par exemple, placez 3 petits ballons et 3 camions ensemble. Puis, demandez-lui dans quel groupe il y a le plus d’objets. Au début, il vous répondra sûrement qu’il y a plus de camions, parce qu’ils sont plus gros. Comptez alors avec lui le nombre de ballons et de camions pour lui montrer qu’il y a autant de jouets dans chaque groupe.

Créez des suites avec ses blocs. Par exemple, alignez un bloc en alternant les couleurs bleu et rouge. Ensuite, demandez-lui le bloc qu’il mettrait après. S’il choisit un bloc jaune, ce n’est pas grave. Vous pouvez dire : « Moi, j’aurais mis un bloc bleu/rouge pour faire pareil. » De cette manière, vous l’amenez doucement à réfléchir sur les suites logiques.

Faites des casse-tête avec votre tout-petit. Cette activité développe sa perception des formes, des couleurs et de l’espace, tout en exerçant sa capacité à résoudre des problèmes.

• De 3 à 5 ans

Jouez à des jeux de mémoire pour aiguiser sa perception des formes, des couleurs et de l’espace. Pour apprendre à votre tout-petit à reconnaître les symboles des chiffres, vous pouvez également utiliser un jeu de cartes plutôt qu’un véritable jeu de mémoire.

Amusez-vous à créer des formes (triangle, carré, rectangle) avec des bâtonnets.

Invitez votre enfant à tracer des chiffres sur différents matériaux, par exemple dans la pâte à modeler, sur un whiteboard avec un marqueur spécial, dans le sable avec un bâton, etc.

Jouez ensemble à des jeux de société qui nécessitent un dé. Votre enfant doit alors compter les points sur le dé. Lorsqu’il est plus habitué à jouer avec un dé, votre enfant exerce sa capacité à reconnaître rapidement le nombre de points sur le dé sans avoir besoin de les compter.

 

Si votre enfant ne semble pas intéressé ?

Quand vous faites des jeux ou des activités en lien avec les mathématiques, restez à l’écoute de votre tout-petit pour vous assurer que le plaisir est au rendez-vous. S’il manifeste un quelconque désintérêt de faire le jeu que vous lui proposez, n’insistez pas. Attendez quelques jours, voire même quelques semaines, avant de réessayer de faire avec lui des jeux permettant l’éveil aux mathématiques. Il est important de suivre le rythme de votre loulou.

 

À retenir

• Les mathématiques aident votre enfant à développer son raisonnement et à comprendre le monde qui l’entoure.
• Vous pouvez éveiller votre tout-petit aux mathématiques par des gestes simples dans votre quotidien.
• La découverte des mathématiques chez un enfant se fait en manipulant des objets tout en s’amusant.

 

Et pour terminer, n’oubliez pas que ces étapes associées à l’âge sont présentées à titre indicatif uniquement. Chaque enfant est unique et se développe à son rythme. Si vous avez des inquiétudes quant à son développement, parlez-en à son médecin.